Message du Dr Mohamed Janabi, Directeur régional de l’OMS pour l’Afrique
En cette Journée mondiale de l’audition 2026, nous nous associons à la communauté internationale pour rappeler l’importance des soins de l’oreille et de l’audition, et réaffirmer notre détermination à faire en sorte que chaque enfant en Afrique puisse apprendre, communiquer et s’épanouir sans entraves évitables.
La perte auditive constitue un enjeu de santé publique en constante progression. À l’échelle mondiale, plus de 1,5 milliard de personnes sont touchées par une perte auditive, à divers degrés, tandis que près de 40 millions, dans la Région africaine, souffrent d’une perte auditive considérée comme invalidante. Cette charge pèse de manière disproportionnée sur les pays à revenu faible ou moyen, où l’accès à la prévention, à la détection précoce et aux soins reste limité.
Le thème retenu pour l’édition de cette année, « De la communauté à l’école : des soins auditifs pour chaque enfant », nous rappelle que les bases d’une bonne santé tout au long de la vie se construisent dès l’enfance. L’audition est essentielle non seulement à la communication, mais aussi au développement de la parole et du langage, à l’apprentissage et à la qualité des interactions sociales.
Trop souvent, la perte auditive reste méconnue ou négligée. Les enfants qui n’entendent pas clairement peuvent être injustement perçus comme difficiles, inattentifs ou lents, alors qu’ils sont en réalité confrontés à un problème de santé pourtant évitable et traitable. Sans dépistage ni soutien précoces, la perte auditive peut compromettre les résultats scolaires, restreindre les perspectives et mener à l’exclusion sociale, avec des conséquences durables sur l’avenir des enfants.
Une part considérable de ce fardeau peut être évitée. En mettant en œuvre des mesures de santé publique simples et rentables, il est possible de réduire la perte auditive chez l’enfant jusqu’à 60 %. Des affections telles que les otites ou les bouchons de cérumen peuvent être détectées tôt et prises en charge de manière efficace au sein des services de soins de santé primaires. L’identification précoce et une prise en charge en temps opportun permettent aux enfants de participer pleinement à la vie scolaire et sociale.
Les écoles constituent un cadre propice au dépistage précoce et à l’intervention. L’intégration du dépistage auditif dans les programmes de santé scolaire permet d’identifier en temps voulu les troubles auditifs, d’orienter les enfants vers les services appropriés et de soutenir leur pleine participation au parcours éducatif. Cette approche s’inscrit dans le cadre de la démarche de l’OMS visant à promouvoir la santé en milieu scolaire, qui met en avant l’éducation pour la santé, la création d’environnements sûrs et des partenariats solides entre les familles, les établissements scolaires et les services de santé.
Le Bureau régional de l’OMS pour l’Afrique s’engage à soutenir les États Membres dans le renforcement des soins de l’oreille et des troubles auditifs dans les systèmes nationaux de santé. Nous continuerons à accompagner les pays dans l’extension des services, notamment en fournissant les orientations et les ressources techniques de l’OMS, y compris des outils tels que le guide de mise en œuvre intitulé « Vision and hearing screening for school-age children: implementation handbook » traduit en français par Dépistage de la vision et de l’audition chez les enfants d’âge scolaire. Ces supports permettent aux pays d’élaborer et de mettre en œuvre des politiques et des programmes fondés sur des données probantes, afin de renforcer l’accès aux soins.
L’OMS appuie également les pays pour intégrer les soins de l’oreille et des troubles auditifs dans les soins de santé primaires, notamment à travers l’ensemble d’interventions essentielles de l’OMS contre les maladies non transmissibles (WHO PEN) intégré aux soins de santé primaires. Le renforcement des services à ce niveau garantit que les activités de prévention, de détection précoce et de traitement parviennent aux communautés là où elles sont le plus nécessaires.
En cette Journée mondiale de l’audition, j’invite les gouvernements, les partenaires, les éducateurs, les communautés et les familles à faire des soins de l’oreille et des troubles auditifs une priorité dans le cadre des efforts plus larges visant à renforcer la santé, l’éducation et l’inclusion des enfants. En investissant dans la prévention, la détection précoce et les soins, nous pouvons préserver la capacité des enfants à apprendre, à communiquer et à atteindre pleinement leur potentiel.
Ensemble, nous pouvons veiller à ce qu’aucun enfant en Afrique ne soit laissé de côté en raison d’une perte auditive qui aurait pu être évitée.
Ensemble, nous pouvons construire un avenir où chaque enfant a la possibilité d’entendre, d’apprendre et de réussirucceed.
En savoir plus:
- Journée mondiale de l’audition 2026
- Prévention primaire et soins intégrés des déficiences sensorielles, déficience visuelle et perte auditive comprises, à toutes les étapes de la vie
- Ear and hearing care: WHO African Region | WHO | Regional Office for Africa