Le devoir de protéger, de respecter, de promouvoir et de réaliser les droits des enfants handicapés au Togo

Le devoir de protéger, de respecter, de promouvoir et de réaliser les droits des enfants handicapés au Togo

Les activités marquant la commémoration de la Journée du 16 juin, journée de l’Enfant africain, ont été lancées, ce 26 juin 2012, à l’école des sourds d’Ephaphta par une mobilisation communautaire suivie d’une sensibilisation sur la prise en charge des enfants en situation de handicap.

Cette activité, présidée par Madame le Ministre de l’action sociale, en présence de mesdames le Ministre des droits de l’homme et de celle des enseignements primaire et secondaire, des représentants des agences des Nations unies (Unicef, PNUD,OMS , UNFPA), du directeur régional de CBM pour l’Afrique de l’Ouest, du représentant de Handicap international pour le Togo et le Bénin, du directeur de PLAN Togo, des directeurs et cadres des ministères impliqués, des autorités traditionnelles et administratives, des enfants et autres personnes handicapés, des parents d’enfants handicapés, des organisations de la société civile et des médias.

Placée sous le thème « les droits des enfants handicapés: le devoir de protéger, de respecter, de promouvoir et de réaliser », cette journée a été une opportunité pour le gouvernement et les partenaires de réaffirmer leur engagement pour la réalisation de tous les droits pour les enfants handicapés, sur une base égale à celle des autres enfants, et de promouvoir leurs meilleurs intérêts.

Du fait de leur vulnérabilité, les personnes handicapées, en particulier les enfants, sont victimes de discrimination, d’infanticide, de maltraitance, d’abandon dans le pays.

Les enfants handicapés ont présenté à la Ministre de l’Action sociale et de la solidarité nationale leurs recommandations à l’occasion de cette journée:

- La création d’infrastructures scolaires publiques spécialisées pour les enfants présentant un handicap lourd et l’extention sur la plan national et l’inclusivité dans les autres écoles;

- La mise à disposition des écoles spécialisées pour les enfants handicapés d’enseignants spécialisés suffisants et le renforcement des capacités du personnel de ces écoles;

- La mise en place d’infrastructures récréatives pour les enfants handicapés et la prise en compte des enfants handicapés dans les activités sociaux culturels;

- L’extension de la récompence des meilleurs élèves aux écoles privées spécialisées pour enfants handicapés;

- La promotion d’accessibilité des enfants handicapées aux édifices publiques.

 

Equipe de Coordination de l’ECHO de L’OMS:

Dr M’PELE Pierre mpelep [at] tg.afro.who.int

M. KUASSI A. Kuawou kuassik [at] tg.afro.who.int

M. HOTOWOSSI K. Vewonyi hotowossik [at] tg.afro.who.int

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